近日开云体育，“跳进兔子洞：陈曦和她的学生们” 和“覆信：献给爱丽丝”李琳琳2024作品展在北京凤凰中心B1同期举办。

在艺术家博伊斯于杜塞尔多夫艺术学院任教的摄影片断中，不雅众往往不错见到栽种和学生之间身份探究的氛围，博伊斯会在课堂上给他的学生洗脚，就像耶稣为徒弟洗脚。

他的课堂就像一个工场，统统东说念主在统共出产创造。博伊斯课上的参谋并不适度主题，全球统共对话，驳斥一切。影片中出现的学生形象是典型确那时德国粹生的口头：严肃、专注、刚烈。博伊斯信服统统学生齐需要进行自我发掘，他所作念的只是给出苛刻，率领学生发展自己。

陈曦是中央好意思术学院的栽种及博导，她任教多年，在遥远的教学中渐渐酿成了我方的教学尺度和模式，本次展览以师生教学的对话为基础进行艺术上的对话，展览以这么的方式意在呈现陈曦在艺术家身份以外的栽种者的身份，以及她的学生丰富种种的创作面庞。各人皆知，兔子是陈曦作品中时时出现的预料，陈曦的绘图中的兔子是复杂种种的矛盾概述体，正如同东说念主的隐喻一样。

“跳进兔子洞：陈曦和她的学生们” 的展览主题借用了《爱丽丝瑶池漫游》中白兔先生蛊卦爱丽丝跳进的兔子洞这一预料，预示着陈曦的教学下，宛如为学生们怒放一个插足到娟秀多彩的寰宇的大门，不雅众们“跳入兔子洞”之后犹如插足到一个多变的开放的幻想寰宇，每位陈曦的学生齐在艺术寰宇中构建了我方的精神寰宇，因此本次展览意在以”兔子洞“这一预料设备起陈曦和她的学生之间的对话相关。

展览由中央好意思术学院栽种陈曦担任学术主握，段少锋担任策展东说念主，系统地呈现陈曦以及她的学生们连年来的创作，本次展览有别于以往学院语境中的教学展，是一次关于陈曦艺术教学的参谋和漫长教学历程的师生对话展览。

动作后生艺术一代的活跃者，艺术家李琳琳一样亦然陈曦的博士生之一。这次“覆信：献给爱丽丝”李琳琳2024作品展由中央好意思术学院栽种邵亦杨担任学术主握，肖戈和乔纳斯·斯坦普（Jonas Stampe）担任策展东说念主。

两位策展东说念主从李琳琳连年来的创作中精选出合适新空间场域的作品给以呈现，在本次展览中，艺术家与策展东说念主是普及代际和文化素质的对话，本次展览的学术主握和策展东说念主关于李琳琳的创作给予不同于以往的解读和视觉呈现。

2023年年末李琳琳推出了她的大型艺术口头“阿拉斯加的鳕鱼”，这次展览再一次发挥出李琳琳场域艺术的独到性和视觉张力，呈现出魔幻的艺术家精神寰宇的视觉再现，要是说“阿拉斯加的鳕鱼”是李琳琳关于我方糊口的艺术生态与寰宇的隐喻寓言，那么本次展览“覆信：献给爱丽丝”则是李琳琳关于我方连年来创作的一次选择性的梳理和回望，正如同本次展览举办的局势凤凰中心，李琳琳动作隐喻的“阿拉斯加的鳕鱼”回到城市的中心性带，仿佛是娟秀的凤凰张开我方的翅膀，向不雅众展示出我方的假想寰宇。

2024年6月13日，“从课堂到展厅——多维视角下中国现代艺术的教学与引申研讨会”于凤凰中心举办。其中，策展东说念主段少锋，艺术家陈曦针对“跳进兔子洞：陈曦和她的学生们” 展进行主题发言，策展东说念主肖戈和艺术家李琳琳针对“覆信：献给爱丽丝”李琳琳2024作品展进行主题发言。

同期，中国现代艺术的教学与引申圆桌论坛同期举办，由邵亦扬担任学术主握，汪民安、陆蓉之、高名潞、贾方舟、杨卫、尤洋、吴啸海、卢征远、晏燕、杜曦云、曾焱、赵炎、张晨等嘉宾进行发言。

从课堂到展厅，不单是是物理空间的调遣，更是不雅念与灵感的流动。在这个流程中，学问在传递、念念想在碰撞、灵感在迸发。西席动作率领者，不仅造就学生奈何不雅察寰宇，更造就他们奈何用艺术的方式抒发内心的感受和对寰宇的认识。在这个互动流程中，学生不仅是学问的吸收者，更是创意的践行者。他们在课堂上获取启发，在展厅中怒放光彩。

这一流程也促使咱们念念考艺术栽种的践诺和昔时的发展方针。在泛泛的教学中，奈何更好地启发学生的创造力？奈何匡助他们将课堂上的学习调遣为展厅中的作品？这些问题不单是是栽种者需要念念考的，亦然艺术行业乃至统共社会需要共同情切的。在研讨会的参谋中，这些问题概况将被反复说起，不同的不雅点碰撞出新的机灵火花，为昔时的艺术教学提供了新的念念路和方针。

在昔时的艺术栽种中，课堂和展厅之间的范畴也将会越来越朦胧。艺术创作不再是并立的个体活动，而是教学流程中的一个有机部分。学生们在课堂上获取的学问和灵感，将通过不断的引申和创作，在展厅中得到考据和升华。而展厅中展出的作品，又将反过来引发新一代的学生们，开启他们新的创作旅程——这是一个永无绝顶的轮回，亦然艺术栽种不断前进的遑急推力。通过这么的研讨会和展览展示，信赖中国现代艺术栽种将迎来愈加光芒的昔时。每一位参与其中的栽种者和学生，齐将成为这段娇媚旅程的一部分，共同书写中国艺术栽种的新篇章。 

采写：南齐记者 黄茜开云体育